时间: 2024-06-06 19:27:20 | 作者: 科技创新
说起“合唱指挥”，很多人映入脑际的便是——指挥家穿戴得当高雅的礼衣、拿着指挥棒，在台上悄悄挥手，团员就跟着指挥的动作进行合唱，全部轻松简略……
练耳，具有根本的听和声才能。和声是合唱的根底，不会听和声那么连判别团员音准的才能都没有，更别提经过和声走向去领会整首歌曲的爱情变化了。
识谱，识谱才能强，会大幅度的提高剖析曲谱的功率，在整个指挥进程中都极其重要。
演示才能，排练时发现某声部屡次出问题，这时就需求指挥亲身演示了，纠正旋律和音准，有时还包含发声方位、气味等方面的演示。合唱指挥自身有必要是一个满足优异的合唱团员，一起在优异团员的根底上，你有必要比你的团员学习更多的东西。
满足大的曲目堆集量。合唱著著作种很多，怎么体现好每个不一样的品种歌曲呢？当拿到一首著作，指挥需求事无巨细地了解这首曲目，比方作者创造歌曲的布景，结合乐曲爱情规划的指挥动作、神态……
指挥家、教育家。国家一级指挥，浙江音乐学院作曲与指挥系教授、硕导，指挥教研室主任，合唱研讨沟通中心主任。结业于天津291学院、西安音乐学院，先后师从刘大冬、焦望曾、马革顺教授。
现任国际华人合唱艺术联合总会常务副主席、我国音乐家协会合唱联盟副主席、我国合唱协会指挥委员会副主任、我国音协高校联盟合唱委员会会长、我国音乐教育学会合唱学术委员会副主任、阎宝林合唱艺术中心教育总监，浙江大学、湖北大学、中北大学、内蒙古民族大学、浙江旅行职业学院特聘教授，杭州市第十届政协委员。